为深入贯彻落实全国教育大会及《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，紧扣学校“行业性、地方性、应用型”办学定位，结合通识教育学院在“十四五”期间通识教育实践基础与“十五五”发展规划需求，按照《学校教育思想大讨论实施方案》任务要求，聚焦国家战略和区域发展需求，培养高素质应用型人才，学校召开教育思想大讨论通识教育专题研讨会。学校副校长张邦成参加会议。

会议聚焦“通专融合、素养共育、数字赋能”主题，围绕通识教育课程体系优化、教学模式创新、师资队伍建设及质量保障机制等核心议题展开深入研讨。通识教育学院院长对《通识教育学院教育思想大讨论实施方案》进行了解读。各教学单位结合专业特色与人才培养需求，汇报了前期调研成果，并就跨学科课程设计、实践教学融合、数字化资源建设等提出具体建议。

在听取汇报后，张邦成副校长指出，通识教育是立德树人的重要载体，是学校培养高素质应用型人才的关键支撑，必须立足长远、系统谋划，各单位要深化认识、凝聚共识，准确把握通识教育的内涵与价值；要坚持问题导向、务实调研，推动三类课堂有机融合；要强化协同、构建师生发展共同体。他强调，本次大讨论仅是开端，通识教育改革任重道远，各单位要以“走出去”的开放姿态，学习国内外先进经验，将研讨成果转化为可落地的制度设计与行动方案，切实推动通识教育特色化、高质量发展。

本次通识教育思想大讨论，既是对接学校“十五五”发展规划、助力学校发展核心目标的关键举措，也是破解学院发展瓶颈，构建“融合化、数字化、特色化”通识教育模式的必然要求，对推动通识教育从“知识传授”向“素养培育”、从“分散教学”向“系统育人”转型具有重要意义。

学校学生工作处、研究生处、教务处、国际交流处（国际教育学院）、团委、教学质量监督与评估中心、大学生就业创业指导中心以及相关教学单位负责人参加会议。

（初审 孙紫桐 复审 赵静 终审 张志杰）